Production
Objectifs
Fournir un accès à des parcours de formation préparant à l'emploi
BV2i vise en particulier à :
- Réduire les risques de récidive et de réitération
- Préparer les détenus à la réinsertion par l’emploi
- Augmenter le taux d’emploi et la qualité de l’emploi
*source INSEE France
Nos groupes cibles
Entités responsables de la formation professionnelle en milieu carcéral et de la réinsertion professionnelle des personnes sous main de justice.
Le personnel des administrations pénitentiaires qui joue un rôle crucial dans la mise en œuvre et la supervision des programmes de réinsertion.
Les conseillers, éducateurs et formateurs des différents opérateurs d’accompagnement et de formation en leur fournissant inspiration et ressources pour adapter leur intervention.
Compendium de pratiques pour préparer à l'insertion par l'emploi
Objectifs
- Diffusion de pratiques pour préparer les personnes détenues à l’emploi (formation, parrainage, accompagnement individuel, motivation pour travailler, acquisition des compétences transversales nécessaires…)
- Présentation et analyse d’études de cas pour inspirer et guider les entités responsables de l’insertion professionnelle des personnes sous main de justice, l’administration pénitentiaire et les différents opérateurs, associations et organismes de formation.
- Personnel des administrations pénitentiaires
- Éducateurs et formateurs
- Financeurs de la formation
Nos recherches se concentrent sur :
- l’examen des pratiques mises en œuvre dans les centres de détention pour préparer à l’emploi,
- le développement des compétences métiers et transversales,
- l’orientation professionnelle et la motivation pour travailler.
Un document regroupant un ensemble de pratiques pour préparer les détenus à l'emploi
Un parcours interactif hors ligne préparant à l'emploi
Objectifs
- Accompagner la préparation à l’emploi : procédures de recherche, contexte de l’emploi et contacts avec les employeurs.
- Utiliser les études de cas pour inspirer les formateurs et le personnel pénitentiaire.
- Améliorer l’employabilité en développant les compétences et les connaissances requises.
- Identifier les secteurs en pénurie de main-d’œuvre et adaptés à notre cible.
- Proposer un parcours d’apprentissage vers l’emploi.
- Guider les organisations éducatives et le personnel pénitentiaire dans l’utilisation d’outils hors ligne pour la formation.
- Personnel des administrations pénitentiaires
- Éducateurs et formateurs
- Personnes en détention
- Financeurs de la formation
BV2i vise à améliorer l’employabilité des détenus grâce à un parcours d’apprentissage hors ligne accessible sur une BoostInBox, adaptation d’une MoodleBox sur Raspberry Pi.
En ciblant les organisations intervenant in milieu carcéral, le personnel de l’administration, les financeurs de la formation et les personnes incarcérées, nous développons des modules pour développer 1) les compétences nécessaires pour chercher et trouver un emploi, 2) une connaissance de secteurs professionnelles en pénurie de main-d’œuvre.
Ces modules, adaptés au contexte de chaque pays, seront testés en situation réelle et adaptés en fonction du retour des personnes détenues. Nous prévoyons d’impliquer 110 détenus dans le projet pilote, avec un taux d’abandon inférieur à 10 %.
Un guide pratique sera créé pour aider à la mise en place d’outils d’apprentissage similaires dans les prisons.
BoostInBox une solution autonome pour mettre en place un parcours d'apprentissage dans un environnement carcéral.
BoostInBox
Expérimentez la formation dans les centres de détention avec votre BoostInBox, offrant des cours et des ressources pour l’emploi en mode totalement hors-ligne.
Activité 1
Le programme est structuré en quatre modules, chacun se concentrant sur différents aspects de la recherche d’emploi et du processus d’embauche.
Présentation du marché de l’emploi : Ce module présente les principaux acteurs, leur fonctionnement et leur structure (employeurs, recruteurs, organisations de soutien…). La compréhension de ces acteurs aide les demandeurs d’emploi à naviguer efficacement dans le paysage de l’emploi.
Globalement, le programme vise à fournir un ensemble complet de compétences et de connaissances pour aider les personnes qui ont été incarcérées à trouver un emploi et à s’y intégrer avec succès.
Connaissances et compétences pour l'emploi
Recherche d’emploi : Ce module couvre les stratégies et les techniques pour trouver un emploi. Il inclut des sujets tels que le réseautage, l’utilisation de sites d’emploi ou l’exploitation des médias sociaux.
Postuler : Ce module se concentre sur le processus de candidature, la manière de rédiger des CV et des lettres de motivation efficaces, d’adapter les candidatures et de se faire connaître par différents canaux.
Préparation aux entretiens : comment présenter la période d’incarcération, comment valoriser ses coméptences.
S’intégrer dans une entreprise : gérer son passé et les relations avec ses collègues, s’imprégner de la culture de l’entreprise, s’adapter à de nouvelles responsabilités.
Activité 2
Cette activité permettra de présenter et de promouvoir ces secteurs. L’accent sera mis sur les emplois accessibles sans qualification ou avec une formation courte, tout en offrant des possibilités d’évolution.
Le contenu comprendra des vidéos et sera facile à comprendre pour tous.
Possibilités d'emploi dans les secteurs en pénurie de main-d'œuvre
Seront promus des secteurs tels que
- Construction et entretien des bâtiments. Il offre une grande variété de rôles, y compris la possibilité de commencer sans diplôme formel.
- Hôtellerie et restauration. Ce secteur englobe les hôtels, les restaurants et la gestion d’événements. Il offre de nombreux postes de débutants pour aider en cuisine, au service pu pour l’entretien avec des possibilités d’évolution.
- Industrie manufacturière, production industrielle. De nombreux postes mettent l’accent sur les compétences pratiques et la formation en cours d’emploi, ce qui les rend accessibles aux personnes sans diplôme.
- Logistique : la gestion et le transport des marchandises. Il propose des postes dans les domaines de l’entreposage, de la livraison et de la gestion de la chaîne d’approvisionnement, dont beaucoup sont ouverts aux candidats ayant une expérience pratique.
Activité 3
Guide pratique
Guide pratique pour la mise en place d’un parcours d’apprentissage sur une MoodleBox dans les centres de détention, basé sur l’expérience développée dans BV2i et la phase de test.
Guide pour les entreprises
Un document PDF pour identifier les problèmes potentiels et proposer des solutions pour faciliter l'intégration en entreprise.
Objectifs
- Réduire les stéréotypes que les entreprises peuvent avoir et élargir leur réflexion afin d’encourager le recrutement.
- Donner aux entreprises les clés d’une intégration réussie.
- Répondre aux besoins en main-d’œuvre.
- Entreprises, en particulier celles qui ont des besoins en main-d'œuvre
- Conseillers pénitentiaires d'insertion et de probation
- Travailleurs sociaux
Activité 1
Montrer pourquoi l’entreprise devrait embaucher d’anciens détenus (participation citoyenne à la réinsertion, soutien à l’intégration de personnes en difficulté, enrichissement de la culture et de la diversité au sein de l’entreprise, réponse à un besoin de recrutement). Des témoignages d’entreprises et d’anciens détenus seront inclus.
Activité 2
Recherche sur les problèmes et les difficultés que peuvent rencontrer les entreprises. Chacun sera présenté avec les moyens de détection et d’intervention possibles grâce à la contribution de psychologues, d’agents de probation et de travailleurs sociaux. Le résultat prendra la forme de fiches :
- problèmes/difficultés
- signaux
- solutions possibles